Продолжение. Начало >>>
Глава 22.
Воскресенье, 30
927... Увы, я не принц. И совсем не богат.
Вся ценность внутри, да слегка «ветроват»...* (непостоянный)
Служить?.. Да не тянет: мне в труд «шею гнуть»! (подчиняться)
Вот творчества... муки... Возьму... Как-нибудь...
- ... Отец мой учитель. И прадед, и дед...
В учёбе я «жадный»: на каждый предмет.
А скуки не знаю: могу... созерцать!..
И в СНАХ Разум может АКТИВНО «мерцать»!
- ... Здоровье отменно!.. Всё Мыслью лечу...
Люблю своё тело, к девчонкам... «влачу».
Оно их... желает, наверно, лет с двух.
Тогда ощутил я прекрасного... «дух»!
- В песочнице {на} девочку долго смотрел...
И к ней... прикоснуться — ужасно! — хотел!
С совочком, в ботиночках... Что ж в ней нашёл?
«Копал» её взглядом... И в гости зашёл...
- Мамаши смеялись: «Нам свадьбу играть?
По сколько ж им кукол — с собой-то — набрать?..»
Потом я уехал {с семьёй}... Но карточка {фото} есть.
Песочница... Мы... Интереса не счесть!..* (моего)
- ... А мать моя врач. Шанс к здоровью дала...
УЧИТЬСЯ учила: измором* брала! (см. сноску)
... Однажды в тетрадке намазал «чуть-чуть»
Писал ВСЮ я — заново!! Всю!! Страх и жуть!
измор* — медленное, надоедливо изводящее действие.
- А был в первом классе. Вновь → ДВАДЦАТЬ страниц!
Какое ж терпенье!.. У... нас!.. Без границ!..
Рыдал вдохновенно я, ушлый малец.
Но мать, как всегда, «укрепил» мой отец.
- Сказал, это нужно, чтоб впредь мне урок...
(Ещё б: написать вновь аж три сотни строк!)
С тех пор, помня «горе» и тяжкий свой труд,
Пишу очень чисто (оценки не врут!).
- ... Пытался ловчить. (Был я с детства хитёр!)
«Схватил» как-то «двойку» в дневник. Да... подтёр!
В «четвёрку» исправил: на подпись чтоб сдать.
Но пойман с поличным. «Разгневалась» мать.
936.(Мать) — ... Не выучил?.. Значит, садись и зубри...
Потом на «четвёрку» мне текст... повтори!
(Ж) — ... Так тему ж «прошли» мы... с НЕДЕЛЮ назад?
(Мать) — ... Пробелы в ученье бедою... грозят!»
- И две-три недели я в книжках, как... моль:* (любит шерсть, хлеб. зёрна)
По всем мне предметам тотальный контроль!..
Я быстро привык и освоил режим.
И скоро ненужным стал жёсткий «прижим»!
- ... Таблицу, что «выдумал» дед Пифагор,
Учил я серьёзно: «восторг» до сих пор.
Ночами не раз приходила вдруг мать.
Будила... И я начинал вспоминать...
- ... Табличку — с начала, с серёдки, с конца...
Шептал я, «гоня» слабый свет от лица...
Потом шли заданья, конечно, вразброс...
(Мать) — ... Всё верно!.. — ответ дан на каждый вопрос.
- ... Во сне ль это было?.. Иль, всё ж, наяву?
С тех пор я без грани меж ними живу!...
... Забавно: я сплю, всюду выключен свет...
Мозг ярко «мерцает»: ВОПРОС → Сон-ответ...
- — ... Спи, милый... Прости, что пришлось поднимать. —
Мне чуть виновато, но с ласкою, мать.
И тихо долой, притворив плотно дверь...
Зато в подсознанье Программа теперь... («Работа Разума во сне»)
- ... Три первые класса?.. Учился на «пять»...
Потом впал в немилость. За что?.. Не понять...
С вопросами → к месту!... Учитель?.. Серчать.
— ... Опять?.. Да сверх темы?.. Тогда я → скучать...
- ... Устало (иль «живо»!) мой взгляд → за окно:
Там жизнь, тут же «серость». Тюрьма всем. Давно.
И скорость ученья, увы, так... мала!..
... Чтоб время «заполнить», я начал... «дела».
- Заданья в тетрадках (для всех непокой!)
Вперёд делал в школе!... И «левой рукой»!* (запросто)
А память свою так сумел, «отточил»,
Что устных уроков ВООБЩЕ не учил!..
- ... Все знали, я ЗНАЮ!.. К ответу?.. Готов.
«Темнело» тогда... от... разинутых ртов!..
В итоге: «помеха» я всем, супостат...* (враг)
«Четвёрки» — три штуки! — мне «в месть» в аттестат.
- Английский да русский. За... «длинный язык».* (болтливость)
И физику «жалко»... Такой был мне... «втык»!... (наказание)
Да, ШКОЛА — для масс... Для-стандартных-голов...
(«Торчишь»?.. Чуть «подрежем»!.. И всех-то «делов»!)
- ... Отец?.. Много меньше в учёбе «душил».
Директором в школе (вечерней) служил.
С обеда до ночи — весь в важных делах.
К приходу его я «летал» в детских снах...
- Мы жили при школе. (Волшебные дни!..)
В служебной квартире, вдали от родни.
Две комнаты, кухня, санузел... И Двор:
Такой... НЕОБЪЯТНЫЙ!.. Что... в дрожь до сих пор!
- ... Деревья фруктовые, грядки, кусты...
Так много лазеек, где ж спрячешься ты!..
Вокруг высочайший (ребёнку!) забор.
За ним белоснежный берёзовый «бор»!!!* (сосновый лес, шутка)
- Всё лето нам: ягоды, фрукты, грибы.
Картошку сажали, и репу, бобы...
В крыжовник, смородину, помню, вхожу...
Подчас шампиньоны в кустах нахожу...
- А осенью → листья жечь, древние пни.
Как славно дымятся, «курятся»* они!.. (выделять дымок)
Потом их водою из лужи тушить...
И грязь разгребать, поднимать, ворошить...
- При школе огромный, высокий спортзал.
Как часто на крышу бездумно влезал!..
Сестру звал: боялась по стенке вверх лезть.
Впустую: и ложь, и угрозы, и лесть...
- Вообще-то права: вдруг сорвался б, упал?
Но я — безрассудно! — на риск тот... «запал»!..* (стало привычным)
Потом, как-то вмиг → осознал генов страх.
Представив затеи бессмысленной крах!
- ... Отвлёкся... Продолжу... Про мать рассказал.
Теперь как отец меня в детстве «терзал»...
... Меня он любил и всему обучал.
А я?.. Интересом ему отвечал...
- Итак, он учёбой меня не «душил».
Всегда оптимист, домочадцев смешил...
Его на неделе не часто встречал.
Был добр, справедлив... Никогда не кричал!
- Когда ж мне был нужен совсем позарез*, (очень)
Я в стенку стучал иль в окно нагло лез...
Иль шёл прямиком — в час любой! — в кабинет.
Директор — мой папка, отказов мне нет!
- {... Компьютер мне «пишет» («потрясно»* ж читать?): (удивительно)
(К) — ... Наречья два нет здесь нужды сочетать.
«Совсем» будет лучше вообще опустить.
А вот «позарез» и не прочь пропустить.
- Я только советчик... Пока не поэт.
И мне не понятен ваш слов... «пируэт».* (резкий поворот)
У слов смысл похожий. Исправить «на раз»:* (легко)
Жми слева на «мышке». И в «дело» приказ.
- (Ж) — ... Я вижу, мой комп., вновь ты «в дебри полез».* (сложности)
Но я также ЗНАЮ словцо: «позарез»...
В нём — крайняя степень, чрезмерная всем.
А в слове «совсем» — степень... меньше совсем!..
- ... Возможен ещё один... (знаешь ли?) «путь»?
Меж слов этих двух... запятую «воткнуть»!..
Ты будешь «не против»... (Приказу ль не внять?)
И главный тут я: «Возраженья все снять!..»
- ... Мой стиль — всех он круче. Язык наш живой.
Хотя ортодокс* мне б качнул головой... (здесь: упрямец)
Мол, что ж вытворяешь?.. С ошибочкой труд!..
Ага... Пусть читают. «До дырок»* затрут...} (износ)
- ... Отца обожала вся школа за нрав.
За то, что всегда → ЧЕЛОВЕЧНЫЙ и... прав!...
Для всех учениц был «кумир дня и снов».* (всегда)
А сколько ж записок «встречал» про любовь?
- Порой* аж девицы... за ним, в кабинет... (рассказывал)
Себя «предлагали» (от страсти!)... Но нет:
Он нежно с дивана сгонял!.. «Виноват...
Увы, невозможно... Я — счастлив: женат!»
- ... Отца на неделе я редко встречал.
И знал, что он занят. Совсем не серчал.
Ходил в музыкалку... Как отдых → в кино...
Сестру «брал» из школы. Как было ж давно?
- Зато в выходные и летом он «мой»!
«Мальчишкой» опять «пропадал» сплошь со мной.
Качели, бревно; шест, канат; иль турник...
Ко всем этим «штучкам» давно я привык!
- Скакалки, мячи, бадминтон... Городки...
(Фигуры — в удар! — с поля! — с правой руки!)
... Конструктор отец мне решил подарить.
Потом я — из двух! — мог весь мир смастерить!
- Машины: «трамвай», «самолёт», «самосвал»...
Везде батарейки да лампы «совал».
Как ночью светились в «созданьях»... огни!..
Такая ж мне радость: «живые»... они!..
- Всё действует, тронь только!.. «Без дурачков»!* (без обмана)
В «станках» — куча пассиков,* дисков, шкивков*. (см. сноску)
Вот «мельница» с «крыльями»: воздух свистит!
«Притих» ВЕРТОЛЁТ в два винта... В срок «взлетит»!
пассик, шкивки*- резиновая замкнутая лента; колёсики (проточки): механизм для передачи вращения.
- ... Подъёмные краны (с «ногами» и без!):
«Контейнеры» тянут, потом спички — «лес»...
А этот большой многоарочный Мост
Придумал я сам, и совсем он не прост...
- Был лук, арбалет... И «воздушка»...*«жила»: (пневматическое ружьё)
В мишень бил отлично: хоть пулька, «стрела».
С рубанком справлялся, лопатки точил...
Отец - с ЕРУНДЫ → что-то делать учил!
- ... Всё НОВОЕ «губкой» — мгновенно! — вбирал.
В бильярд лучше взрослых в двенадцать играл!
... Моторы знал разные, видел ремонт...
Короче, «широкий имел горизонт»!
- Зимой бег на лыжах, коньках; бой в снежки.
На санках → вниз с горок: аж «холод в кишки»!* (страшно)
Валянье в снегу, и с забора → в сугроб.
Бесстрашья сидит в детях шустрый «микроб»!
- Из наста* → постройка домов-куполов. (уплотнённый снег)
С системой «подземных» («секретных») ходов...
Из стёкол → оконца, чтоб свет... «заманить».
А ночью огарочек.* Мрак «потеснить»... (остаток свечи)
- ... Съев сладости все, завершив разговор,
С сестрой (чуть помладше) «включали» Костёр.
Бумажки жгли, фантики с разных конфет.
(Конечно же, лишние!) Чтоб-был-жар-свет!
- ... Горело так здорово: трудно дышать.
Тогда мы, всё бросив → на «волю», бежать!
Из «плена» → под Звёзды: как мир наш хорош!..
Луны за деревья спускается «грош»...* (раньше монета, в значении «диск»)
- И странные тени: не Волк там кружит?
И ждёт: отвернёшься, стрелой подбежит?
Догонит, повалит, сверкнёт страшный Глаз?
Да нет, это ж в сказках, совсем не про нас?..
Продолжение следует >>>
Свежие комментарии